FUENTE: CYBER TICs EN LA EDUCACION SUPERIOR.
El uso de las TIC ha permitido cambiar el paradigma de enseñanza-aprendizaje tradicional. Habitualmente, la enseñanza estaba centrada en el profesor. La inclusión de las TIC en el currículo está más orientada a la comunicación, a la infraestructura y a los recursos de los estudiantes. Esto le permite al alumno buscar otras fuentes de información en los medios virtuales. Por otro lado, hay un cambio de un sistema cerrado a uno abierto sin parámetros formales, donde el cibernauta puede navegar libremente en el tiempo más conveniente, y por último permite pasar de un aula de clases al trabajo basado en diferentes contextos de aprendizajes, porque las posibilidades de conocer otros casos, permiten adoptar nuevos roles en la comunidad, todo esto conlleva al uso óptimo del INTERNET. Sin embargo, debemos recordar que no toda información es de calidad. De allí la necesidad de que sea la Universidad, para el caso de la educación superior, la fuente que provea de información fidedigna a los cibernautas y que esta información sea libre.
Continuando con mi comentario anterior, señalo que las TICs son un apoyo a la labor docente y una buena herramienta para el proceso enseñanza aprendizaje. Todas las aplicaciones de las TIC nos llevan al nuevo modelo de la educación donde el estudiante es el centro del proceso "E-A" y el profesor un guia o mediador. Con el uso de las nuevas tecnologías, se permite lograr una mayor eficiencia y eficacia al proceso en cuestión.
ResponderEliminarDesde mi experiencia en la Educaciòn Superior, debemos tener claro los objetivos y lo que queremos lograr con el uso de la tecnologìa.
ResponderEliminares importante en la educación incorporar TICS
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